期刊文章详细信息
关于教师写作指导与训练的反思
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖南省安仁县第一中学
年 份：2015
期 号：4
起止页码：108-109
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：写作教学,的确是中学语文教学的一大短板,学生作文的抄袭套作、胡编乱造和语句不通等就是明证。这固然跟阅读教学对"写了什么生活和是怎么写生活的"引导与强化严重不足、写作教材指导与训练的杂乱无序和朝令夕改有关,但教师写作的指导与训练更值得认真与深刻的反思。
关 键 词：教师 写作指导 训练
分 类 号：G633.34[教育学类]
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