期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]海安县实验中学
年 份:2015
卷 号:33
期 号:3
起止页码:68-69
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:在高中物理教学过程中,目前提出了262自主合作探究学习的教育主张,主要目的让学生在学习活动中保持积极参与、勤于思考、乐于探究与勇于实验的态度,充分发挥自身的主观能动性,进而完成各项学习任务.物理学科是一门集理论、思想、方法与实验为一体的学科,无论是新授课,或是习题课都应该以实验为重要抓手,这样比较容易激发学生的主动学习意识和兴趣.本文就实验在高中物理教学中的作用进行简单的分析,望能有助于高中物理教学实践.
关 键 词:高中物理教学 实验 合作探究学习 主动学习意识 物理学科 主观能动性 教学过程 教育主张
分 类 号:G633.7[教育学类]
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