文献类型：期刊文章

作　　者：李艳[1] 马陆亭[2] 赵世奎[2]

机构地区：[1]北京航空航天大学研究生院,北京100191 [2]北京航空航天大学高教所,北京100191

出　　处：《江苏高教》

年　　份：2015

期　　号：2

起止页码：105-109

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RDFYBKZL(收录号：583164)、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：学位论文评阅和答辩是博士生培养的最重要环节,文章对某"985"高校近三年来1716篇博士学位论文评阅结果进行统计分析,发现综合评价和分指标中的"创新性成果"基本服从正态分布。进而从博士生个体特征和培养方式的视角,对论文质量的影响因素进行了分析。研究结果表明,各要素对综合评价的影响比对创新性成果的影响更显著。从个体特征而言,性别对博士学位论文质量影响并不显著,年龄越小、本科毕业于"985"高校的博士学位获得者的论文质量高。从培养方式而言,录取类别、选拨方式、学习方式、学习年限、论文类型对论文质量的影响都比较显著,非定向、硕博连读、全脱产学习、学习年限为4年的博士生论文质量最高。

关 键 词：博士学位论文 质量评价  创新性成果  

分 类 号：G647]