文献类型：期刊文章

作　　者：张辉[1] 马俊[1]

机构地区：[1]安庆师范学院教育学院,安徽安庆246133

出　　处：《现代教育技术》

基　　金：安徽省精品资源共享课程"现代教育技术应用"(编号:2013gxk065)阶段性理论研究成果

年　　份：2015

卷　　号：25

期　　号：2

起止页码：53-60

语　　种：中文

收录情况：CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要："翻转课堂"是近几年兴起的新型教学模式。该研究以其理念为指导,融合目前先进的MOOC建设经验,以"现代教育技术"课程为例,以《中小学教师教育技术能力标准(试行)》为依据,构建了"MOOC—课堂教学—创新实践"三位一体的翻转课堂教学模式,详细分析了该模式的建设内容和运行机制。通过初期实践检验,证明该模式有利于学生个性化发展,提升了学生学习兴趣,强化了学生使用教育技术推进教学改革的意识和能力,并获得了较好的教学效果,为其他课程"翻转课堂"的建设提供了借鉴。

关 键 词：翻转课堂  MOOC  现代教育技术

分 类 号：G40-057]