期刊文章详细信息
基于概念转变的教学设计——以“盐类的水解”(第一课时)为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]连城县第三中学 [2]龙岩市普通教育教学研究室
基 金：福建省教育科学“十二五”规划2014年度课题“基于课例反思培育中学化学教师课程意识的行动研究”(FJJK14-222)阶段性成果
年 份：2015
卷 号：0
期 号：2
起止页码：61-63
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在梳理“概念转变”的机制及条件基础上，以《化学反应原理》“盐类的水解”（第一课时）为例，探讨中学化学教学中如何实施基于概念转变的教学设计。
关 键 词：概念转变 盐类的水解 教学设计
分 类 号：G633.8[教育学类]
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