期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏省淮安市车桥中学
年 份:2014
卷 号:0
期 号:12
起止页码:118-118
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:高中英语阅读理解能力的提高需要老师给出相应的技巧点拨。高中英语阅读理解的训练占很大的比重,但不能靠枯燥的“题海”战术提高能力。在阅读理解中最重要的是把握主题,找关键词,再读文章校正,形成一定的系统。
关 键 词:高中英语 主题句 关键词
分 类 号:H31[外国语言文学类]
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