期刊文章详细信息
初中数学“一体化”作业向“个性化”作业转变研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽省安庆市第四中学,安徽安庆246001
基 金：安徽省教育科学规划课题(JG11038)
年 份：2015
期 号：12
起止页码：263-264
语 种：中文
收录情况：RCCSE、普通刊
摘 要：通过对初中数学作业现状进行分析,指出"一体化"作业的不足,提出"个性化"作业设计思路,并就质量平衡作业、差异分层作业、互助小组作业、探索研究作业、每日一题作业等形式进行了论述。
关 键 词：初中数学 一体化 个性化
分 类 号：G632.0[教育学类]
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