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期刊文章详细信息

舞蹈编导教学中舞蹈形象思维的培养    

  

文献类型:期刊文章

作  者:侯丽娟[1]

机构地区:[1]渤海大学艺术与传媒学院音乐系

出  处:《艺术评论》

年  份:2015

期  号:2

起止页码:145-147

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI_E2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘  要:形象思维就是利用具象的事物将抽象的感情表达出来,这也是编导完成艺术构思的方式。作为一种精神层面的产物,舞蹈编导的过程就是首先对生活素材进行感知,并将其转化为概念,进而发展为形象,这种形象是实际生活与内心世界的融合,因此,形象思维与舞蹈创作具有想通之处。为了将生活中的素材以具体、

关 键 词:形象思维  舞蹈编导 培养  教学 生活素材 感情表达 艺术构思 精神层面  

分 类 号:J711-4]

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