期刊文章详细信息
情景教学设计在高中生物课教学中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省海门市冠今中学
年 份：2014
期 号：35
起止页码：79-79
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：高中生物课教学的主目的就是注重联系实际，提高生物科学素养，养成自主创新的意识，锻炼自主研究的能力。而情景教学的方法刚好能满足这一系列的求。老师在课堂上联系相关热点时事，合理利用多媒体手段，有效结合书本知识，有序的进行情景教学，可以很好地提高学生的学习热情，让所学知识更加贴近生活，从而提高学习效率。
关 键 词：情景教学 高中生物 设计应用
分 类 号：G633.91[教育学类]
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