期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]兰州外语职业学院,甘肃兰州730100
年 份:2014
卷 号:30
期 号:24
起止页码:94-95
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:文章阐述了当前现行课堂教学中存在的一些不利之处,简明指出微课的概念和特点,结合微课的优势特点阐述对于现行教学中学生、教师和教学过程中的促进作用,以期通过微课的理念和应用更好地寻求促进教学的启示。
关 键 词:微课 微课应用 微课优势 教学改革
分 类 号:G233]
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