期刊文章详细信息
高中物理课堂教学中有效提问法的研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省沛县张寨中学,江苏沛县221600
年 份：2015
卷 号：12
期 号：1
起止页码：143-143
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在高中物理课堂教学中,采用有效提问法能优化课堂教学。在实际的教学中,面对某一教学内容教师可能会提出很多相关的问题,但是在提问题时教师却没有重视提问策略,这样就可能导致问题比较形式化、书面化和抽象化,从而就不能有效实现既定的教学目标。所以研究高中物理课堂教学中的有效提问法,对于提高教学效率、完成教学目标具有非常重要的作用。
关 键 词：物理课堂教学 提问法 高中 优化课堂教学 教学目标 教学内容 提问策略 比较形式
分 类 号：G633.7[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
