期刊文章详细信息
变中有守 守中求变——有效实施多元评价的行与思
Action of and Reflection on Effective Diversified Evaluation
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]句容市崇明小学
年 份：2015
卷 号：0
期 号：1
起止页码：46-48
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：当下很多学校的评价并未去除传统评价注重甄别、筛选的弊病,只是把评价作为一种结果,而不是促进学生发展、激发学生潜能的手段。多元评价的有效实施,主要是处理好"变"与"守"的关系:一方面,"变"中有"守",守住做人的根本,把学生培养成为一个合格的公民;另一方面,"守"中求"变",通过"守"中变形、"守"中变法、"守"中变通,追求多元评价价值的最大化。
关 键 词：多元评价 守 变
分 类 号：G47[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
