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浅议小学语文课堂教学模式的构建及应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]甘肃省会宁县东关小学,730700
基 金：2014年白银市教育科学"十二五"规划重点课题<高效课堂背景下小学语文课堂教学模式的创新研究>(课题批号BY[2014]Z006)的研究成果
年 份：2015
期 号：3
起止页码：46-46
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：小学语文是基础的学科。科学地设计小学语文课堂教学模式,体现了学生的主体地位,调动学生学习的积极性,使学生乐学、会学,是全面推进素质教育的关键。新课程标准中指出：语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。其实,这是为新课程实施以后语文课堂教学指明了方向,必须以学生发展为本。
关 键 词：小学语文课堂 自主学习 课堂教学 学习活动 教学情境 乐学 小学语文课程 课程标准 自读课文 激发求知欲望
分 类 号：G424.21]
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