期刊文章详细信息
小学数学基本活动经验的价值取向和形成策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省盐城市第一小学教育集团,副校长高级教师江苏盐城224005
年 份：2015
期 号：2
起止页码：88-90
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要："数学基本活动经验"首次写进《义务教育数学课程标准》,凸显了开展数学基本活动在小学生数学学习中的重要性。数学教师应准确把握小学数学基本活动经验的价值取向,在操作活动中丰富直观经验,在探究活动中发展思维经验,在思维活动中积累策略经验,在综合活动中发展应用经验。
关 键 词：数学基本活动经验 直观经验 思维经验 策略经验 应用经验
分 类 号：G623.5[教育学类]
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