文献类型：期刊文章

作　　者：曲中林[1] 胡海建[2]

机构地区：[1]肇庆学院高等教育研究所,教授广东肇庆526061 [2]肇庆学院科研处,处长教授博士广东肇庆526061

出　　处：《中国教育学刊》

基　　金：广东省教育科研"十二五"规划2012年度研究项目"广东省强师工程与省际教师迁移研究"(项目编号:2012JK325);广东省哲学社会科学"十二五"规划2012年度学科共建项目"外来教师资源对广东省教师地缘结构的重构与教育贡献的研究"(项目编号:GD12XJY14)研究成果

年　　份：2015

期　　号：2

起止页码：1-5

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：有效教学具有技术依附性,但有效教学的技术不是流水线技术,不是机械的技术,而是"人学"技术,是技术的"活泛"运用。"技术"全程参与教师的教学工作,是不同专业发展阶段的各类教师实施有效教学的"利器",有效教学的技术是观照德性的技术、观照智慧的技术、观照个性的技术、观照生命的技术和观照干练的技术,能够帮助教师实现从"爱岗敬业"到"行之有道""行之有效""技高一筹"直至"艺不压身"的能力提升。

关 键 词：教学技术 有效教学 技术依附  技术表征  

分 类 号：G424]