期刊文章详细信息
试论小学音乐课堂教学导入的方法
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省苏州工业园区第二实验小学
年 份：2014
期 号：15
起止页码：79-79
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：小学音乐课堂的导入是一种手段。它的方法多种多样，千变万化，没有固定的模式。它既能体现艺术性的一面，也体现学问性的一面。我们课堂教学的导入，就是引导学生进入一个良好的积极的学习氛围。
关 键 词：教学导入 音乐课堂 小学 课堂教学 学习氛围 引导学生 艺术性
分 类 号：G623.71[教育学类]
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