期刊文章详细信息
探法求道 教学相长——Flash交互动画教学视频演示课件制作体会
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]哈尔滨理工大学艺术学院动画系
年 份：2014
期 号：9
起止页码：172-173
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、普通刊
摘 要：本文介绍了Flash交互动画教学视频演示课件的制作特点和模块设计结构。视频音频的同步录制解决了困扰动画教学的瓶颈问题。视频演示课件与课堂教学互补,为深入学习交互动画提供了理想的学习条件。
关 键 词：demo制作 ActionScript代码编程 演示教学
分 类 号：TP317.4-4] G642[计算机类]
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