文献类型：期刊文章

作　　者：杨杰[1] 袁永翠[1]

机构地区：[1]中国农业大学图书馆,北京100083

出　　处：《图书馆建设》

基　　金：中央高校基本科研业务费专项经费资助项目"MOOC环境下高校图书馆的职能研究"的成果之一;项目编号:2014YJ014

年　　份：2015

期　　号：1

起止页码：97-100

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2014_2016、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：美国是全球MOOC(大规模开放在线课程)发展的主导力量。美国一些公共图书馆为MOOC的发展提供了多方面的支持:举办小组讨论活动、提供免费的网络连接和资源访问、开发并提供MOOC等。我国公共图书馆可以借鉴美国公共图书馆的成功经验,充分发挥自身人力资源、馆藏资源及"第三文化空间"的作用,为MOOC发展助力的同时支持用户的终身学习。

关 键 词：美国  公共图书馆  MOOC  

分 类 号：G258.2[图书情报与档案管理类]