期刊文章详细信息
三语习得过程中的语言迁移及启示研究——以四川文理学院二外日语为例
On Language Transfer and Inspirations in Third Language Acquisition:A Case of Japanese as SFL in Sichuan University of Arts and Science
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]四川文理学院外国语学院,四川达州635000
基 金：四川文理学院2012年度一般项目"三语习得中的语言迁移及教学启示--以四川文理学院二外日语习得为例"(2012R005Y)
年 份：2015
卷 号：25
期 号：1
起止页码：116-120
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：汉、英、日三语因语法结构的不同,分属不同类型。但因语际间存在共性和相似性,学习者在第三语言习得过程中,依然会出现借助前两种语言的习得经验来辅助学习的现象。以四川文理学院英语专业学生日语习得为例,对习得过程中语音、词汇、语法三部分的迁移现象进行分析,在此基础上提出优化日语教学的启示。
关 键 词：三语习得 语言迁移 日语 启示
分 类 号：H36]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
