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期刊文章详细信息

美国Coursera、Udacity和edX三大MOOCs网络教学平台的分析与比较    

  

文献类型:期刊文章

作  者:王永华[1]

机构地区:[1]甘肃民族师范学院教育科学系,甘肃合作747000

出  处:《吉林省教育学院学报(下旬)》

年  份:2015

卷  号:30

期  号:2

起止页码:25-26

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:Coursera、Udacity和ed X是目前美国主流的三大MOOCs网络平台。截止到2013年底,三大MOOCs网站已开发约30个学科门类、近600门课程,参与课程开发的知名大学等教育机构超过100所,参与学习体验的人数有数百万之多。本文利用文献研究法对目前美国主流的三个MOOCs平台的应用情况进行了横向比较与分析,结果表明,在课程覆盖学科种类的数量、中文类课程的比例、提供的证书和课程模式等四个方面三大MOOCs平台都有较为明显的区别。

关 键 词:美国  MOOCs  网络教学平台 比较  

分 类 号:G420]

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同被引文献:

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