期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]四川省米易中学校
年 份:2014
卷 号:0
期 号:12
起止页码:151-151
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:近几年随着新课程标准的积极倡议和推动,在教育过程中学生本身得到了更多的重视,人文教育开始在教学过程中占有一席之地。本文从人文教育的教学本质出发,结合高中生物教学中的实际情况,对高中生物教学中人文教育的渗透进行深入地研究和探讨。
关 键 词:人文教育 高中生物教学 渗透
分 类 号:Q-4[生物科学类]
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