文献类型：期刊文章

作　　者：袁雷[1] 刘瑜[2]

机构地区：[1]西藏大学农牧学院生物技术中心,西藏林芝860000 [2]西藏大学农牧学院食品科学学院,西藏林芝860000

出　　处：《黑龙江畜牧兽医（下半月）》

年　　份：2015

期　　号：1

起止页码：147-148

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CAS、核心刊

摘　　要：生物化学是生命科学领域的带头学科,相关研究成果已成为衡量生命科学水平的重要标志之一。在西藏大学农牧学院,生物化学是农牧学院动物科学、动物医学、畜牧兽医、生物工程、生物技术等专业的专业基础课,同样扮演着重要的角色。而农牧学院学生来源复杂,不同的基础教育条件使他们的知识基础差异很大,加之生物化学课程体系庞大、内容繁杂抽象、概念枯燥难懂、代谢过程复杂乏味等特点,加大了“教”与“学”的难度。

关 键 词：化学课堂教学 生命科学  带头学科  西藏大学  基础差异  动物医学 蛋白质合成体系  动物科学 农牧学院  生物技术  

分 类 号：C642.421[社会学类]