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期刊文章详细信息

挪威反校园欺凌“零容忍方案”研究述评    

  

文献类型:期刊文章

作  者:李锋[1] 史东芳[1]

机构地区:[1]大庆师范学院教师教育学院,黑龙江大庆163712

出  处:《教育导刊(上半月)》

基  金:黑龙江省哲学社会科学研究规划项目"儿童情感决策的发展及干预策略研究"(项目编号:14E022)的阶段性成果

年  份:2015

期  号:2

起止页码:91-95

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:为了干预学校欺凌,挪威构建了国家层面的反欺凌体系,凭借反欺凌宣言的引领,斯塔万格大学行为研究中心发布了"零容忍方案"。"零容忍方案"依据社会心理学理论,凭借其学校、家庭和社会的立体干预,有效地遏制和干预了学校的欺凌现状。"零容忍方案"中"欺凌干预前的规划性、干预策略的可操作性、干预交流管道的国际性、干预框架的系统性"等对我国反欺凌体系的构建具有前瞻性的启发和借鉴意义。

关 键 词:挪威  反欺凌  “零容忍方案”  

分 类 号:G47[教育学类]

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同被引文献:

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