期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]国家开放大学学分银行,北京100039
基 金:教育部职业教育与成人教育司委托项目"国家继续教育学习成果认证;积累与转换制度的研究与实践"(项目号:教职成司函[2012]92号)的部分研究成果
年 份:2015
卷 号:33
期 号:1
起止页码:30-38
语 种:中文
收录情况:CSSCI、CSSCI2014_2016、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要:"学分银行"制度是对学习者的各类学习成果进行统一核算的新型教育管理制度,建立"学分银行"制度已经成为世界众多国家教育改革和发展的重要趋势。根据我国的国情,应该选择以资格框架为引领的制度模式和"框架+标准"的技术路径,并且要在国家层面进行学习成果认证、积累与转换制度的架构设计。
关 键 词:学分银行 学习成果 学习成果认证 制度模式 技术路径 架构设计
分 类 号:G420]
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