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我国音乐教师教育研究的现状与走向
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]华南师范大学 [2]湖南工业大学音乐学院 [3]华南师范大学音乐学院
年 份：2014
期 号：4
起止页码：177-183
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、CSA-PROQEUST、CSSCI、CSSCI_E2014_2016、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：通过对新世纪来我国音乐教师教育研究的现状进行梳理和回顾发现,我国音乐教师教育研究取得了一定的成绩,但还存在着一些问题。本文基于研究现状,探寻未来研究走向,提出:在研究主题上,应对课程设置和创新作深度研究,重点放在音乐课目教育学知识的研究和开发上;在研究取向上,应加强系统、有深度和广度的本土化研究,努力提升研究者的理论素养;在研究方法上,应加强实证和质性研究,走出思辨研究的单一向度。
关 键 词：音乐课程 教师教育 研究综述
分 类 号：J60-059[音乐与舞蹈学类]
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