期刊文章详细信息
多元智能理论下大学英语教学改革新理念探索
New Concept of College English Teaching Reform under Multi- Intelligences Theory
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江水利水电学院国际教育交流学院,浙江杭州310018
基 金：浙江省高等教育学会高等教育研究课题(KT2014034);教育部外语教指委重点课题(GZGZ5414-47)
年 份：2015
卷 号：34
期 号：1
起止页码：166-168
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：英语学习是一个循序渐进的过程。大学英语教学中,强调加强学生语言知识输入的效率和应用能力输出的效果尤为重要。多元智能理论教学在开发学生多种智力潜能、增加学生语言习得输入量及培养学生语言能力输出方面具有一定的优势。本文通过分析北京高考英语改革举措,探讨多元智能理论对大学英语教学的启示。
关 键 词：多元智能理论 输入输出 大学英语 教学改革
分 类 号：G642.0]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
