期刊文章详细信息
巧设故事情境,激活英语课堂——浅谈译林版小学英语Story time板块的教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省溧阳市溧城中心小学
年 份：2014
卷 号：0
期 号：10
起止页码：74-74
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：译林版小学英语教材的Story time板块通过简单而又生动的小故事,巧妙地创设出有趣的故事背景和情境,用学生喜爱的方式来激发学生学习英语的兴趣,在学习英语的同时又培养了学生的合作能力、语言运用能力和口语表达能力。为了有效地教学Story time板块,教师应巧设故事情境,用故事呈现语言知识,在故事中进行语言实践,真正地激活英语课堂,进一步提升学生的英语学习能力。
关 键 词：巧设情境 故事教学 英语课堂
分 类 号：G623.2[教育学类]
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