期刊文章详细信息
“微课”在化学教学中运用几问
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省木渎高级中学
年 份：2014
卷 号：0
期 号：12
起止页码：49-50
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、CAS、核心刊
摘 要：围绕某个知识点展开视频教学的化学＂微课＂,因为存在缺乏师生互动交流、视频实验的不真实性、学科知识的不系统性等局限性,所以无法改变现有的教学模式,但可以与现有课堂教学相互结合、彼此补充,从而更好地为学生学习服务。
关 键 词：微课 化学教学 师生互动
分 类 号：G633.8[教育学类]
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