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概念图技术在中学生化学相异构想诊断中的应用研究——以学生对“电解质”概念的理解为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]陕西师范大学化学化工学院,陕西西安710119 [2]平凉一中,甘肃平凉744000
基 金：教育部人文社科研究项目“绩效视域下农村中小学科学课程教学改革的跟进研究”(课题编号:13YJA880075)阶段性研究成果之一
年 份：2014
卷 号：0
期 号：12
起止页码：24-27
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、CAS、核心刊
摘 要：概念图作为表征学生认知结构的工具,可以被用来诊断学生的相异构想。利用概念图技术诊断了学生＂电解质＂概念的相异构想,并对结果进行了分析和讨论。
关 键 词：概念图 相异构想 电解质
分 类 号：G633.8[教育学类]
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