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外语文化回应教学透视
On Culturally Responsive Teaching of Foreign Languages
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]西安外国语大学继续教育学院
基 金：2013年度陕西省教育厅高等继续教育教学改革研究项目“国际视野下陕西省高等继续教育外语人才培养模式研究”(13J09),项目负责人:赵凌珺
年 份：2015
卷 号：2
期 号：1
起止页码：78-84
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：语言与文化密切相关.从本质上讲,外语教学就是以语言知识讲授为基础的文化教学.作为多元文化教学模式,外语文化回应教学突显语言与文化的互动,强调外语教学的文化立场,回应多元文化差异,旨在培养学习者的跨文化理解能力.在语言环境中审视文化,将语言教学提升至文化理解的层面,顺应了文化多元化的时代发展趋势,是当代外语教学研究的一大突破.
关 键 词：语言与文化 外语教学 文化立场 文化回应教学 文化导入 跨文化理解
分 类 号：G423.07] H319.1[教育学类]
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