期刊文章详细信息
关于高中数学生成性课堂构建策略研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省泰州市第三高级中学
年 份：2014
卷 号：0
期 号：12
起止页码：48-48
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：生成性课堂就是指在教学过程中,高度重视学生的活动性以及教学环境的复杂性,以实现教师、教材和学生之间的有效互动,帮助学生学到更多的知识.实施高中数学生成性课堂教学策略,不仅可以激发学生学习数学的兴趣,还能提高课堂教学的效率,所以要加强对高中数学生成性课堂教学的研究,并将之有效运用到实际的数学教学中,以调动学生学习数学的积极性,促进课堂教学效率的提高.
关 键 词：生成性课堂 高中数学 构建策略 课堂教学策略 课堂教学效率 学习数学 教学过程 教学环境
分 类 号：G633.8[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
