文献类型：期刊文章

作　　者：管建华[1]

机构地区：[1]南京艺术学院音乐学研究所

出　　处：《人民音乐》

年　　份：2015

期　　号：1

起止页码：74-78

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSA-PROQEUST、CSSCI、CSSCI_E2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：21世纪，随着中国改革开放的深入，在经济全球化影响下中国社会及音乐生活环境的变化出现了两个明显特征：一是社会工业化音乐体系（制造业）与后工业化的流行音乐业（媒体及信息业）对民族音乐文化主体身份以及音乐生活各个领域的冲击；二是全球化社会音乐信息流量的增大增快，社会音乐生活各个领域出现迅速的变化。这些冲击和变化对于中国音乐教育是不可回避的问题，如果不了解这些变化与冲击背后的“深度信息”，中国音乐教育就无法面对新世纪的挑战，本文试图以中国音乐教育三个“缺失“的问题来进行“深度信息”解析以及形成21世纪中国音乐教育新的建构的抉择。

关 键 词：音乐教育 中国高校 21世纪  经济全球化  民族音乐文化 中国社会 音乐生活 后工业化

分 类 号：J60-4[音乐与舞蹈学类] G642]