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重视音乐鉴赏教学,培养高中生音乐审美素质
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北省藁城市第九中学,052160
年 份：2015
期 号：3
起止页码：229-229
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：音乐鉴赏具有直接、具体的审美教育价值,是培养高中生音乐审美素质的重要途径。在高中音乐鉴赏教学中,教师要关注学生的发展特点和审美心理变化,以音乐审美心理学、音乐美学及音乐教育学理论为指导,通过对音乐的聆听和对音乐作品的内容分析,让学生在音乐的海洋里感受美、鉴赏美和创造美,成为真正能听懂音乐的人。
关 键 词：高中音乐 鉴赏教学 审美素质
分 类 号：G633.951[教育学类]
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