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笔墨毓秀 书翰写心——中学书法课有效教学刍议
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]安徽淮北市濉溪中学,235100
年 份：2015
期 号：3
起止页码：225-225
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：现在,加强中学生的书法素养已经引起了各级教育主管部门和有识之士的高度关注,让书法课回归中学课程体系已经刻不容缓。本文将从开设书法课的意义入手,对如何进行书法教学进行探究。
关 键 词：中学生 书法 课程开设意义 有效教学方法
分 类 号：G635.5[教育学类]
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