文献类型：期刊文章

作　　者：朱忠旭[1] 黄兵[2]

机构地区：[1]安徽工贸职业技术学院计算机技术系,安徽淮南232007 [2]安徽工贸职业技术学院基础部,安徽淮南232007

出　　处：《安庆师范学院学报（自然科学版）》

基　　金：安徽省高等学校省级教学研究项目(2013jyxm423)资助

年　　份：2014

卷　　号：20

期　　号：4

起止页码：141-144

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：基于项目教学法和案例教学法应用于高职院校"软件工程"课程教学存在的问题,提出基于迭代式的软件开发过程、将案例教学法和项目教学法相结合的迭代式教学方法。该方法把"软件工程"教学的全过程分为三个阶段(即三次迭代)来实现,每个阶段采用不同的教学方法,设置递进的教学目标,以实现学生软件工程知识和能力进化式增长。实践表明,该方法克服了传统案例教学和项目教学法的不足,降低了"软件工程"课程的学习难度,提高了学生的学习兴趣,取得了较好的教学效果。

关 键 词：案例教学 项目化教学 迭代式教学  软件工程教学

分 类 号：G642]