期刊文章详细信息
农村初中语文综合性学习实施现状的调查研究——以广西崇左市为例
Implementation Status of Chinese Integrated Learning in Rural Junior High Schools
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广西民族师范学院中文系,广西崇左532200 [2]广西民族师范学院附属中学,广西崇左532200
基 金：2012年广西民族师范学院中青骨干教师启动项目"师范生‘语文综合性学习’教学技能培育的实践研究"(编号:2102RCGG006)阶段性成果
年 份：2014
卷 号：31
期 号：6
起止页码：138-142
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：语文综合性学习是语文新课程的重要组成部分,是当前语文课程实施的难点。通过调查,发现目前崇左市语文综合性学习实施表现出认同度高但理解有偏差、常态化实施程度低、教师培训不足、管理松散、应试实施等几个特征。针对存在问题,提出了强化教师专题培训、加强三级管理和教师日常化实践提升等建议。
关 键 词：语文综合性学习 初中语文课程 崇左市
分 类 号：G642]
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