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新媒体视角下的“慕课”发展与评判研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广东岭南职业技术学院外语外贸学院
基 金：江苏省教育科学"十一五"规划课题(D/2009/01/056)研究成果之一
年 份：2014
期 号：12
起止页码：108-110
语 种：中文
收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要：针对"慕课"近年来在国内外持续发酵的情形,本文通过梳理国内近一年来刊登在CNKI报刊栏的30篇报道,分析评述"慕课"的内涵及四位教育名流的主题言论,挖掘潜在的价值取向,指出不足和缺陷。笔者从五个角度提出构建"慕课"平台的新设想,指明"慕课"将在传统与现代、继承与发展、挑战与机遇中不断碰撞融合的发展趋势。
关 键 词：慕课 新媒体 评判 构建 发展
分 类 号：G206.2]
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