期刊文章详细信息
孔子学习思想及其现实意义
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]皖西学院文化与传媒学院,安徽六安237012
基 金：安徽省哲学社会科学规划课题(AHSKY2014D39)
年 份：2014
卷 号：30
期 号：6
起止页码：5-9
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：学习即对话,包含主客间对象性实践、主体间沟通性实践和主自间反思性实践。孔子的学习思想体现在4个方面:学习目的上的道德诉求、责任担当和不断超越;学习内容上的审美性、身体性和伦理性不同侧重;学习方法上的取譬、比较与转换;学习态度上的好学、虚心、有恒。孔子学习思想的现实意义有三:做最好的自己,追求学习的伦理色彩;享受学习过程,追求学习的审美意味;学以致用,追求学习的实用价值。
关 键 词：孔子学习思想 对话 修身 游戏
分 类 号：B222.2]
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