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期刊文章详细信息

新课标下高中历史课堂教学的有效性探讨    

  

文献类型:期刊文章

作  者:朱月娥[1]

机构地区:[1]江苏省射阳县陈洋中学

出  处:《成才之路》

年  份:2014

卷  号:0

期  号:35

起止页码:62-63

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:随着新课改的进行,有效教学逐渐成为了教学的首要指标之一,利用课堂帮助学生了解世界历史的发展,并加强思想道德教育,是评价课堂教学的重要标准。基于历史学科特点和学生个人认知差异,以“有效课堂”为重点,大力推进新的教学模式,才能给学生提供有效的、高效的历史教学体验。

关 键 词:历史课堂教学 有效性  新课标  高中  思想道德教育 有效教学 世界历史 认知差异  

分 类 号:G633.51[教育学类]

参考文献:

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同被引文献:

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