文献类型：期刊文章

作　　者：徐萍[1] 史国栋[2]

机构地区：[1]常州大学华罗庚学院,江苏常州213164 [2]常州大学党办,江苏常州213164

出　　处：《黑龙江高教研究》

基　　金：教育部人文社科研究规划基金"成长期产学研联盟的技术转移绩效研究"(编号:13YJA880063);"政府责任视阈下的高职教育政校企协同机制研究"(编号:13YJA880079);江苏省教育科学十二五规划课题"大学衍生高科技企业跨界协同创新研究"(编号:D/2013/01/116)

年　　份：2014

卷　　号：32

期　　号：12

起止页码：152-154

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI_E2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：培养拔尖创新人才是大众化阶段的精英教育诉求,是国家高等教育改革的政策驱动,是高校教育教学改革的自主试验。本科拔尖人才培养需遵循以下规律:针对优质生源,制定精英教育目标;学科交叉融通,优化学术课程规划;依靠名师指导,实施深度教育策略;产教深度融合,开展全程科研训练。要通过机制创新提高本科拔尖人才的培养质量,包括建立动态进出的开放选拔机制、阶段性递进的动态管理机制、产学研结合的协同育人机制和跨学科融合的教学改革机制。

关 键 词：本科拔尖人才  动因 规律  机制  

分 类 号：G640-012]