文献类型：期刊文章

作　　者：李建武[1] 李彦敏[2] 朱宇[3]

机构地区：[1]集美大学音乐学院,福建厦门361021 [2]集美大学教师教育学院,福建厦门361021 [3]集美大学计算机工程学院,福建厦门361021

出　　处：《遵义师范学院学报》

基　　金：福建省教育科学十二五规划2012年度课题"云技术促进优质开放教育资源共建共享的实证研究(FJCGGJ12-056);集美大学教育教学改革项目"音乐专业新型教学方法与实践"(JY2192)

年　　份：2014

卷　　号：16

期　　号：6

起止页码：125-129

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：微课是以在线学习或移动学习为目的的远程教学形式,我们根据建构主义学习理论、视听心理学等理论,采用文献分析、调查与比较研究等方法,分析了微课应用于音乐教学的可行性,然后设计出基于微课的音乐教学新模式,即强调教师、学生、微课之间交互关系的音乐教学新模式,最后我们提出了基于微课的音乐教学新模式的实现方案,论述了实现新模式需要的条件,以及实现新模式存在的障碍与解决途径。

关 键 词：微课  教学模式 高等音乐教育

分 类 号：G434[教育学类]