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期刊文章详细信息

新型农村劳动力转移范式下民族教育内涵的拓展    

On Development about Connotation of Education for Ethnic Minorities in New Model of Transfer of Rural Labor

  

文献类型:期刊文章

作  者:覃美洲[1] 谭志松[1]

机构地区:[1]三峡大学马克思主义学院区域社会管理创新与发展研究中心,湖北宜昌443002

出  处:《贵州民族研究》

基  金:国家社科基金项目"民族教育与武陵民族地区农村劳动力转移研究"(BMA110098)的阶段性成果之一

年  份:2014

卷  号:35

期  号:7

起止页码:217-221

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2011、CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘  要:民族教育通过提升民族地区农村劳动力的素质和知识水平来推动新型农村劳动力转移范式的实现,而此范式的推广运用又会导致民族教育的内涵得到进一步的深化和拓展:民族教育的主体从政府拓展到非政府组织、企业和劳动者自身,民族教育的对象从城乡富余劳动力和困难群体拓展为该地区农村所有的劳动者或潜在的劳动者,民族教育的目的从"输得出去"扩展为回乡创业带动地方发展。

关 键 词:劳动力转移 民族教育主体  民族教育对象  民族教育目的  

分 类 号:G750[教育学类]

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引证文献:

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同被引文献:

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