文献类型：期刊文章

作　　者：李春艳[1] 王莺燕[2] 刘丹[1] 张雪扬[1] 李琦[1] 杜建玲[1] 段志军[1]

机构地区：[1]大连医科大学附属第一医院内科教研室,辽宁大连116011 [2]大连医科大学诊断学实验中心,辽宁大连116044

出　　处：《中国医药导报》

基　　金：辽宁省教育科学"十二五"规划2012年度立项课题(编号JG12DB127);辽宁省教育科学"十二五"规划2014年度立项课题(编号JD14DB123;JD14DB138)

年　　份：2014

卷　　号：11

期　　号：36

起止页码：126-128

语　　种：中文

收录情况：CAS、JST、RCCSE、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：针对当前临床医学专业学位研究生临床教学中存在的问题,提出将案例式教学法与PBL教学模式相结合,应用于研究生的临床教学实践中。新的教学方法能够调动研究生的学习积极性,提高临床思维能力,对培养实用型人才具有重要意义。

关 键 词：案例教学法 PBL 临床型研究生 临床教学

分 类 号：G642.0]