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我国现阶段职业教育校企合作主体的合作动因分析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]重庆师范大学职教师资学院 [2]山西大学继续教育学院
基 金：全国教育科学规划教育部重点课题“中国职业教育课程模式改革的价值学研究”(编号:DJA090271),主持人:南海
年 份：2014
卷 号：30
期 号：36
起止页码：15-18
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2011、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：校企合作是职业教育健康与可持续发展的必由之路,也是职业教育课程模式改革的重要一环,因而系统考察校企合作主体参与合作的动因是至关重要的。文章在分析我国现阶段作为校企合作主体的企业与职业院校参与校企合作的基本动因基础上,进一步分析了我国企业与职业院校参与校企合作动力不足的原因,并提出了相应的解决动力不足的对策。
关 键 词：职业教育 校企合作 动因
分 类 号：G710]
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