文献类型：期刊文章

作　　者：梅怡[1] 梁贵萍[1] 林芸[1] 李疆[1] 蒙秉嵩[1] 黄昊旻[1] 钟丽琼[1] 张琢[1]

机构地区：[1]贵阳学院机械工程学院,贵州贵阳550005

出　　处：《贵阳学院学报（自然科学版）》

基　　金：贵州省教育厅教改重点研究项目:"CDIO教学模式下液压与气压传动教学改革的探讨"(项目编号:黔教高发[2011]281号);贵阳学院重点建设课程项目:"‘液压与气压传动’教学改革探讨";贵阳学院教改项目:"CDIO教学模式下液压与气压传动教学改革的探讨"

年　　份：2014

卷　　号：9

期　　号：4

起止页码：71-77

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：本文阐述了"液压与气压传动"课程开展教学改革的运作经验。CDIO是当前高等工程教育的一种新型教育模式,它以培养具有一定工程能力的应用性人才为目标。本文针对液压与气压传动课程当前教学中存在的问题,分析了工程教育理念和社会对机械类人才在知识、能力和素质的要求,提出了在课程教学中突出"一个核心、两把钥匙和三个层次实践"的改革思路,从教学内容、教学模式、教学资源、教师角色转型和教学评估等方面进行教学改革,实践表明实施教学改革后《液压与气压传动》课程取得了很好的教学效果,达到了人才培养目标,并在机械设计制造及其自动化的其他课程中进行推广。

关 键 词：工程教育 CDIO 教学模式 实践  

分 类 号：G420]