文献类型：期刊文章

作　　者：王剑敏[1]

机构地区：[1]苏州大学敬文书院,江苏苏州215006

出　　处：《苏州大学学报（教育科学版）》

基　　金：2013年江苏省苏州大学高等教育教改立项研究课题"以研究型国际化人才培养为目标的新型书院制的探索与实践"(项目编号:2013JSJG003);2012年苏州大学思想政治工作理论研究项目"书院建设的理论与实践"(项目编号:2012szyj0)的阶段性成果

年　　份：2014

卷　　号：2

期　　号：4

起止页码：100-104

语　　种：中文

收录情况：CAS、IC、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要："论辩"是在春秋战国时期百家争鸣的大背景下逐渐形成的一种文化传统。受论辩文化传统的影响,我国古代书院讲会围绕"学术论辩"这一鲜明特色,彰显了其以研促教、自由讲学、质疑思辨等三方面的内涵。在研究式教学中汲取古代书院讲会制度传统中的精髓,需要构建教研协同的育人机制、创造宽松自由的学术氛围、发展基于研究的课程体系、建设质疑思辨的论辩文化。

关 键 词：古代书院 讲会制度  论辩文化  研究式教学

分 类 号：G649.299]