期刊文章详细信息
几何直观在小学低年段解决问题教学中的应用
Application of Geometrical Intuition in Solving Mathematics Problems in Underclass of Primary School
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江阴市要塞实验小学
年 份：2014
卷 号：0
期 号：12
起止页码：70-72
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：几何直观作为核心概念之一,对于深入理解和掌握相关数学知识起到了重要的作用。在低年段解决问题教学中,让题意在几何直观中明了;使难点在几何直观中破解;促思维在几何直观中提升。从而帮助学生分析问题、思考问题、解决问题,不仅提高学生解决问题的能力,而且逐步培养学生良好的思维品质和数学素养。
关 键 词：几何直观 解决问题 低年段数学教学
分 类 号：G623.5[教育学类]
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