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浅谈如何提高涉外礼仪课程的实效性
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南昌师范学院国际教育学院,江西南昌330032
年 份：2014
卷 号：0
期 号：9
起止页码：228-229
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：中华自古就有“礼仪之邦”的美誉，礼仪文化凸显了我国文化传承的主要特质，有着深厚的历史底蕴，随着时代的发展，礼仪不仅成为个人修养和综合素质的外在体现，而且形成了相对固定的惯例和规范，然而由于不同的历史文化差异，不同地域、民族对于礼仪的认知也不尽相同。这种差异化现象在长期的国际往来事物中，逐渐有了约定俗成的外事礼仪规范，即涉外礼仪。了解和学习涉外礼仪的相关内容，掌握涉外礼仪技巧对于学生特别是涉外专业学生而言显得尤为重要。在此背景下，如何结合教学实践，满足教学要求，通过增强课程实效性的有效措施帮助学生学习涉外礼仪知识，提升涉外礼仪技巧，本文试图对此进行解读。
关 键 词：涉外礼仪课程 礼仪文化 提高课程实效性
分 类 号：G645.5]
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