文献类型：期刊文章

作　　者：贾文胜[1,2] 梁宁森[2]

机构地区：[1]华东师范大学 [2]杭州职业技术学院,院长教授上海200062

出　　处：《中国高教研究》

基　　金：教育部人文社会科学研究规划基金项目"高职院校兼职教师激励机制实证研究"(项目编号:13YJA880031);浙江省高技能人才培养项目"高职专业建设与高技能人才需求匹配度实证研究:浙江案例"(项目编号:2012R30033)的研究成果

年　　份：2015

期　　号：1

起止页码：92-95

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2014、CSSCI、CSSCI2014_2016、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要："双师型"教师队伍建设是实现高职院校人才培养目标的迫切需要和根本保证。在校企共同体的视阈下,打通"双师型"教师培养渠道,实施校企联动、双师共育是培养"双师型"教师的有效途径。实施专任教师入职标准,加强兼职教师队伍建设,重视教师专业化发展,强化教师职业培训是建设"双师型"教师队伍建设的必由之路。

关 键 词：高职院校 双师型 教师队伍建设 校企共同体

分 类 号：G715.1]