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医教协同突破临床医生培养困局
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]新华社<新华每日电讯>
年 份：2015
期 号：1
起止页码：12-13
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：前不久,教育部、国家卫生计生委、国家中医药管理局、国家发展改革委、财政部、人力资源和社会保障部六部委联合印发了《关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》,指出从2015年起,国家将大力推进以＂5＋3＂为主体的临床医学人才培养改革。这意味着,现行的7年制临床医学教育将调整为5年临床医学本科教育加3年临床医学硕士专业学位研究生教育或3年住院医师规范化培训。在中央领导人高度重视下出台的《意见》,明确了临床医疗人才培养的目标：
关 键 词：临床医学硕士专业学位 医生培养 协同 国家发展改革委 医学人才培养 国家中医药管理局 医学本科教育 临床医学教育
分 类 号：G649.2] R-4[教育学类]
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